● 地理历史

我们所处的世界是什么样的?什么是高山、丘陵、盆地、海湾?地球的另一边是什么?从小就与五大洲、四大洋亲密接触的孩子们,从亲手制作的地形模具、地理地图中寻找想象与现实的世界。地理，帮助孩子们插上想象与行动的翅膀。

从地球漫长的历史到人类的历史,时间是历史的主线,从认识时间、制作时钟、日历开始,孩子们开始逐渐了解历史：纪元的开始,时代的更替,历史不再是厚重、晦涩难懂的名词，而是真实可触模的存在。

1、三角形盒